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被分享100万次的TED演讲,做一个好家长真的不难!

文章来源:转自远播国际教育站发布时间:2019-03-13 14:34:05

  最好的“教育”是什么?相信每个家长的回答都不同。这些差别,不是理念、身份、地位或文化程度的差别,而是教育方法的差别。

  小编告诉大家,想给孩子好的教育,TED演讲绝对是一个便捷的途径。

  它通过十几分钟的时间,教孩子如何面对脆弱和压力、激发创造力,视频有新颖的教育理念,实用的教育方法,还可以给父母带来一些启发,帮孩子得到更好的成长。

  不仅如此,观看TED演讲还可以学习用科学方法锻炼口才,提升公共表达能力。好的口才是我们一生都受益的财富,不仅关系到孩子的语言能力,孩子长大后,出众的演讲与口才能力也有利于在社会上的发展。

  在众多精彩TED演讲中,小编精心挑选了8个视频,非常值得我们和孩子一起学习,建议收藏哦~

 

  一个12岁的App研发者

  推荐指数:★★★★★
 

  影片简介:

  这是一位12岁的小娃讲述了他自己成为App研发者的过程

  通过自学,12岁的Thomas掌握了好几种编程语言, 掌握了编程的基础知识, 例如Python语言、C语言以及Java语言等等,然后他通过自己的开发,研制了一些适用于Iphone、iTouch以及iPad的应用。
 

  再后来,Thomas研发出了一款公益教育APP,能够为老师的教学提供更好的资源帮助,最终,这个12岁的孩子从一名学生变成了他老师的老师,可以说超厉害了。

  有些家长跟小编诉苦,说孩子沉迷游戏怎么破?看了这部TED,小编只想回答:忽悠他学开发游戏啊(这不是就从“被坑”转为“坑人”了吗)!

  和喜欢打游戏的娃看看这个视频,说不定娃就出坑了,还变成一枚编程人才,拿下奥信金奖的日子指日可待。

 

  别急着吃棉花糖

  推荐指数:★★★★

  影片简介:

  在这个视频中,演讲者谈到了一个实验:将一个孩子单独安排在一个屋子里,给他一个棉花糖,并告诉他如果15分钟不吃它,就可以再得到一个棉花糖。

  科学家发现那些等待了15分钟的孩子,长大后不论在事业还是在人际关系上都非常成功,而没有等待15分钟就吃了的孩子,大都存在着各种不同程度的问题,长大后事业都不稳定。

  通过这个视频,也让很多人也明白“棉花糖”实验不仅仅只是一个实验,它还展示了孩子的思维方式和对欲望的抵御能力,简言之就是——自律能力。生活中会有很多像棉花糖一样的诱惑时时刻刻在等着孩子,倘若我们的孩子不能较好地控制自己,被眼前的诱惑所吸引,那么就很难获得成功。

  这个视频,引发很多人反思。为什么当时做了不同选择的孩子在他们长大之后会有不一样的发展呢? 通过这个视频,总结出以下几个要点:

  1 让孩子学会“延迟享乐”

  “延迟享乐”其实也是让孩子学会自律。学会如何管理自己,从而变得自信、稳重。而且从长远来讲,不自律的人是缺乏自由的,也无法得到随之而来的独特技能和能力。

  2 鼓励孩子努力把事情做好

  不要让孩子从小养成“觉得一些事情不想去做,就不去做它”的习惯。因为毕竟人生不是事事都能如意的。在对自己一生有很大影响的大事情面前,坚持完成它常常意味着牺牲乐趣和一时的快乐,但将给自己人生带来完全不同的结果。

  3 教育孩子遵守时间和诺言

  假设孩子不懂得珍视时间和承诺,他们就会为此会失去很多重要的东西。想办法来实践承诺,因为自律的代价总是要比后悔的代价低的。

 

  比知识更重要的是什么?

  推荐指数:★★★★★

  影片简介:

  这是TED讲坛史上最受欢迎的讲演之一,播放量TOP1。

  视频中, Robinson讲述的一个故事令人印象深刻,有个6岁的小姑娘在上绘画课,她坐在教室后排认真地画着。可她的老师就觉得奇怪了:这个小姑娘以前上课从来没这么认真过啊!

  老师很好奇,于是走过去问小姑娘:“你在画什么?”

  “我在画上帝,”小姑娘答道。

  老师不解:“可是从来没有人知道上帝长什么样啊!”

  小姑娘答:“等我画好他们就知道了。”

  孩子们可不是怕犯错误的人,我们都知道,如果不做好犯错的准备,就永远都做不出有创意的事情来。可惜长大成人之后,曾经的孩子们绝大部分慢慢失去了孩提时代的创新能力,变得畏畏缩缩,唯恐犯错。

  爱因斯坦曾说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步且是知识进步的源泉。”

  教育对孩子的爱本来是想让他们充满创造力,充满生命的活力去学习,在未来拥有更好的生活与工作,但目前的教育现实却做了另一个方向的事,产生了另一种结果。

  家长总是忘我地自我陶醉,只记得“我是为了你好” “这样是不对的,你应该这样做”,却忘记了孩子的世界,孩子的思维,忘记了教育和孩子成长的关系。

  在未来,培养孩子的思维力与创造力才是教育的核心。

  因为我们的孩子不仅要成为一个合格的考生,更应该成为一个合格的学生;孩子不仅应该成为社会的建设者和制度的接班人,更应该成为合格的丈夫、合格的妻子,成为一个心智健全的合格的人,而这些,需要的是一个人的思维力和创造力。

 

  “黑客学习法”让我快乐

  推荐指数:★★★★

 

  影片简介:

  这是一位13岁的男孩,他在9岁时离开了传统学校,立志成为一个“hacker”黑客。

  这个“黑客”不是躲在地下室偷黑人家电脑的那种黑客,而是勇于挑战既有体制改变系统、让世界更进步的高级玩家

  黑客思维能让我们改变世界,它加上健康、快乐和创意,构成Logan的教育系统。

  拥有黑客思维,就拥有了不设限的人生。

  “大部分的教育都是在教人找工作,而不是教人找寻人生。”

  看完这场演讲,你也可以问问你家娃:你长大后想成就什么样的人生?

 

  拥抱差异,拥抱自己

  推荐指数:★★★★

 


 

  影片简介:

  Newton谈及自己的经历:“我渴望消失的想法依旧十分强烈。我有一个剑桥的学位,我的事业蒸蒸日上。但我的自我却如同一场车祸,最终我患上贪食症并接受治疗,我当然会这样,我依旧相信我的自我就是我的全部,我依旧认为自我价值高于其余任何价值。”

  Newton讲述了她找寻自身“相异性”的故事——开始是作为一个完全不同文化里成长起来的一个孩子,随后,她讲述了她作为一个演员演绎很多永远不同自我角色的经历,整个演讲温暖而有智慧。

  自我接纳就是无条件地爱自己,喜欢自己,认可自己的价值与存在。拥抱自己的阴影面,要告诉自己:“不管我优秀与否,我都是值得被爱的,不必要假装逞强;放下比较模式,做真实的自己。”

  和孩子一起看这部TED,然后告诉他,“你是最棒的,无论如何,爸爸妈妈都爱你。”

 

  激发学习兴趣的3条黄金法则

  推荐指数:★★★★

 

  影片简介:

  Ramsey演讲非常有个性,而且很有趣!

  激发学习兴趣的3条黄金法则演讲者Ramsey是一个化学老师,因为经历了一场生死悠关的大手术,他决定换一种活法。于是他从10年的“伪教学”中解脱出来,重新开始探索教育的真谛。

  成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。能使学生在愉悦的气氛中学习,唤起学生强烈的求知欲望是教学成功的关键。

  里面有非常多适合老母亲学习的鸡娃思路,比如Ramsey列出的唤醒学生想象力、激发学生学习兴趣和引导学生探索世界的三条黄金法则。
 

  相信这场演讲一定能启发到你!如何去激发孩子的学习兴趣?如何引导孩子产生强烈的求知欲望?如何让他们不仅仅获得知识,还能获得学习的快乐?Ramsey都有讲到。

 

  避免过度呵护

  推荐指数:★★★

 

       影片简介

  演讲者Julie是前斯坦福新生学院院长。她的观点也能对我们有不少启发:给孩子过高的期望,事无巨细的管理孩子的生活,这样的养育方式适得其反。

  完全放任不可取,过度养育更有害。该管的必须管,该放的必须放,抓大放小。前提是辨明,什么该管,什么该放。

  避免过度养育,其实并不难,三步走就好:识别过度养育,了解过度养育,破解过度养育

  Julie的演讲语言诙谐有趣,又充满激情,好像有一种魔力。乍一听她的观点好像是有点传统鸡汤的味道——“给老母亲松松绑?”但是仔细品过,发现里面还有很多对家庭养育的反思和探索。

  家长不应该用成绩和分数来定义孩子的成功,反而应该专注在一个传统的想法:给予孩子无条件的爱。

  看完这场演讲,你也可以试试给孩子“下放”主权,他们的事情让他们自己判断决定,自己的问题启发他们自己解决。

 

  如何激发孩子成为终生阅读者

  推荐指数:★★★

 

  影片简介:

  这场的演讲者是教育家兼作家Alvin Irby。他的主题是让大家重新思考,我们应该如何教会孩子阅读?

  根据美国教育部统计,超过85%的四年级黑人男孩不擅长阅读(中国孩子的数据也不高)。

  演讲阐述了,我们应该创造怎样的阅读体验来确保所有孩子都能够良好地阅读,让他们成为终生阅读者呢?
 


 

  虽然老母亲给娃买书的时候从来不心疼,但是你家娃真的会读书吗?他们是真正的阅读者吗?

  演讲内容虽然讲的是黑人男孩,但是对我们也有很大的启发。如何能有效培养孩子的阅读能力、养成阅读习惯、成为终生阅读者,这个话题其实适用于全世界。

  看完这场演讲,就可以孩子一起做一个阅读计划啦!
 

  小编认为,我们能带给孩子最好的东西,就是一个勇于探索的大脑,和一个开放包容的创新思维。

  这8个演讲,可以让我们学会思考、懂得选择,拥有信念和自由,让孩子拥有追梦的勇气,引导孩子走独立的道路,获得更高的幸福感。这也是教育的目的!

 

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