IB国际文凭课程是在联合国教科文组织的指导规划下,专门为移动家庭子女及全世界优秀中学生统一设计的国际课程。IB课程是由总部位于瑞士日内瓦的国际文凭组织在1968年研发而成。IB国际教育有三个国际课程项目:
大学预科项目DP(DiplomaProgram),适合于16~19岁的学生,学制2年。
中学项目MYP(Middle YearsProgram),适合于11~16岁的学生,学制5年。
小学项目PYP(Primary YearsProgram),适合于3~12岁的学生,学制5年。
对于一名学习IB文凭课程的学生,要想获得IB毕业证书,需要满足四点要求:
一、撰写4000字拓展论文(Extended Essay)。
提供学生一次调研的机会,探究以往所学课程中的某个知识点,写出一篇4000字的论文,使学生熟悉独立研究的方法,锻炼学术写作的能力和技巧,为将来的大学学习打下坚实基础。
二、完成150小时的CAS活动。
学生在IB课程学习的两年间,必须完成150小时的CAS(Creativity,Action andService的缩写)活动,使得学生除了学好必修的文化课程外,还必须进行创新活动,关心、服务他人和社会,培养团队合作的精神,从而提高自身各项素质,获得德智体全面的发展。
三、学习6门基础课程。
IB文凭课程涵盖6大课程
分别是语言A(学生母语)、语言B(第二语言)、个人与社会课程、实验科学课程、数学与计算机科学、艺术课程。大部分课程分高等级(HL)和标准等级
(SL)两个类别,少数课程只设标准等级。学生需从每个课程组中选一门课程进行学习,其中至少三门主课必须要选择高等级的,三门副课可选标准等级的课程。
此外,学生必须要学习自己的母语和一门实验科学类的课程。
四、学习知识理论课(Theory of Knowledge,简称“TOK”)。
这门横跨学科的课程主要培养学生的判断与综合归纳能力,鼓励学生进行批判式思维,以增强学生的分析能力和表达能力。考查形式以写作及口头陈述为主。
国际文凭组织对学生学业的评价方式很多,如学校内部评估、统一笔试等。其中,6门基础课程学生每门可获得的最高分数为7分(及格分为4 分),拓展论文与知识理论课的论文可获3分的奖励分,IB文凭课程的满分为45分。CAS活动虽然没有分数,但必须完成才能最终获得IB文凭。
友情提示:美国大学申请对于ib成绩的要求:TOP50:37分及以上,TOP20:40分及以上,常青藤名校:42分及以上。
2018沪上名校公开课系列——交大附中IB课程中心专场
下午13:30~15:00领科学霸干货分享--我的国际升学路
下午13:30~17:00上海国际学校教育展,一站式解决学生家长的择校难题
9:00~14:00上海新西兰国际学校第二场专场活动
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8:40-12:30北京中育贝拉国际高中开放日
9:30-15:30深圳国际学校教育展
9:00-12:00TOEFL Junior考试报名及考点
9:30~15:00复旦WLSA高中6/30号专场活动
13:00-17:00IEIC国际教育创新大会
9:00-18:00国际高考体系解析及ALEVEL考情介绍
10:00-12:00“梅沙贝赛思”等名校考情专场分析
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