今天为大家整理部分A类国际学校入学考试的考情汇总，包括世外、平和、领科、包玉刚、七德、星河湾、交附IB以及位育，希望对大家有所帮助！
 

上海市世界外国语中学

英文考试：

1、首次加入听力考试：4篇听力，其中2对话2学术讲座。

（形式和难度上，与托福高度匹配。听力、口语技能越来越得到校方的重视，这也是未来国际考试的整体趋势，吸纳听说读写全才学生，值得引起家长的注意。）

2. 作文题目：如果有人研发出来可以永生的技术，你觉得是诅咒还是祝福？

语文考试：

作文题目是对诗歌《从前慢》的赏析

（语文考卷除了要将批判性阅读的议论文写成读后感，还有古诗文鉴赏）

数学考试：

数学考卷有中、英文题。中文卷不难，主要是些基础题型；英文卷有些难度，相当于中考的第25道压轴题型。

（整体难度和一模考难度相当）

面试：

比较看重孩子的小学出生、是否担任班干部、杯赛成绩等，想要成功录取世外，这几点要求最好满足：小学成长手册全优、自荐信让孩子自己写、学校看重英语和奥数。

英文面试题目：

1）最近环境变化的原因和影响以及解决措施

2）人们是否应该多多支持本国制造的产品

3）科技的进步都给我们带来了什么样的影响

中文面试题目：

1）给出三个录取你的理由

2）人性本善还是人性本恶

3）对环境保护的看法

4）对校园安全的看法

上海平和双语学校

英语：两篇文章

1）A篇：UK发现现在很多成人比较孤独，红十字会根据这些人进行调查，发现很多人在困难的时候没有可以依靠的朋友。

题目：

1.完型填空：文章中取十个空，选词填写

2.共7个选项，选三个关于文章正确的命题

3.根据文章细节提问

4.指示代词具体指代的内容

2）B篇:谷歌发明的新技术，可以帮人们简短、智能地回复邮件(Smart Reply)。作者起初不喜欢这智能操作，因为怕给别人的回复太简短，太应付了。但后来发现邮箱里需要回复的信件越来越多，也渐渐不想打开邮箱。这时作者就开始喜欢谷歌的发明了，会节约很多时间，也有效率。

题目:

1.除了Smart Reply 的发明，谷歌在十月份还有哪两个发明(文章中会提到)

2.作者起初不喜欢SP的原因

3.作者后来喜欢SP的原因

4.给一段落，问放在文中什么位置

5.选择与resent词义最接近的单词(选择题)

6.作者看到很多未回复的信件会感到怎样? (选择题) 

7.选择与indistinguishable 词义最接近的

8.指代题(2题)

作文：二选一（200-250字）

1.现在有很多高科技：手机、自动设备...让你选择放弃一个，你会选哪个? why?

2. students should not be allowed to have a boyfriend or a girlfriend. 是否同意? why?

面试：

考官的问题会比较细，比如：如果学生说喜欢吉他，他就问什么曲子；如果学生提到打篮球他会问你打什么位置。总结来说，相对而言Q-A部分的内容要根据学生的实际兴趣去准备，并且结合兴趣爱好活动等的专业词汇也必需补充。

英文面试形式

先朗读一段材料，读之前给学生一分钟的时间看。之后问一些针对材料的口语常规性话题。难度是词汇量较大，较多生词。

英文面试题目

1）以兴趣爱好为切入点

2）喜欢的科目

3）读一篇文章

领科教育（上海校区）

英语考试（80分钟）

1、单词题（30*）：共90道，每题0.25分，给四个英语单词，然后选项中给6个单词，需要选出四个意思对应的单词，单词难度不是很难，基本小绿书里的。

2、选词填空（20*）：共两篇文章，二十个填空，词汇是高中词汇范围；

3、阅读理解（30*）：共4篇文章，每篇文章5题；

4、写作（20*）：题目《Summer Holiday Plan》，九年级毕业了，你将如何安排暑假生活，以及原因 ；字数达到两百字即可，要求举例说明。

英语笔试写作分析

很多学生在没有任何准备的情况下，按照自己的实际情况进行了作答：暑假补课、旅游、在家打游戏.....这些答案并非不真实，不对，但这不是招生学校想从学生那儿看到的答案。招生官想从这个问题中看出学生的规划能力或者有意义的地方。

所以可以小角度突破此题，比如从小事中改正了自己不足的缺点，证明学生想提升自己。或者大角度突破此题，写参加某个夏校活动，提前了解出国生活等，体现学生对自己未来规划有明确目标。

数学考试（75分钟）

题型：五道选择，九道左右的填空。

难度：填空就最后两道有难度，一模偏难的第十七题那种，一道方程组计算，一道小几何（就是基础几何），一道反比例函数，两道超难大几何，其中一道是二次函数，偏难第二十四题的难度。

上海包玉刚实验学校

英语面试：外教

一篇文章，时事新闻类（伊朗和巴基斯坦争耶路撒冷，双方领导人、特朗普的意见），问了关于该文章的几个问题（是什么事情引起争端；你觉得这个事情能否和平解决等；主要是考察学生有没有读懂）；然后是问答，你喜欢的学科、为什么选择包玉刚等

中文面试：中教

一篇文章，杭州保姆凶杀案，附上网友评论；问你比较同意哪个看法；

然后是问答——爱好、平时阅读的书籍等；问了现在就读学校的基本情况等

语文考试：

【上午】主要考文学常识

【下午】作文题目就一个字“重”，要求700字议论文

数学考试：

有点像IGCSE的数学出题（这个是个人猜测，学生原话是说像妈妈给他的IB预备课程的数学，我看到学生带过教材，封面写的是IGCSE）

英语考试：

【上午】词汇题80道（单选题，选出同义词）

【下午】作文（议论文）

上海星河湾双语学校

考试流程：

英语笔试（45分钟）、全英数学（45分钟）、外教面试（30分钟）、英语面试（45分钟）、中文面试（45分钟）

第一轮面试：外教活动课形式

这种活动课形式现在越来越流行在国际学校（包括小升初和初升高）面试中，主要考察学生对于全英授课的接受程度和参与度。

通过观察每个孩子对于课堂的参与度和活跃程度进行第一轮初步分析，主要分析孩子综合语言的输入和输出能力以及课堂活跃性。

可以这么理解，活动课就是先给双方（孩子与校方）一个初步课堂感受和基础能力筛选。

第二轮面试：英文辩论（非正式形式，偏讨论）

辩论对于很多孩子来说，即使是中文都是相当有难度的，更不用说在如此高压的竞争环境下用全英文进行辩论。在这一轮，我们结合心理学，多学制的孩子可能占据了非常大的优势：他们积极主动，好胜心强，表现欲旺盛，这些都是优质辩论选手的条件。 

除此以外，英语的表达能力，注意这里指的是自如的、流畅的表达能力是能吸睛的重要因素。那如何做到呢？较强的词汇基础，句子组织能力和不怕犯错的精神都是关键。我们的一个孩子去考试了，都做到了老师平时提及过的一些技巧和注意事项，但是由于星河湾面试学员都是牛娃中的牛娃，个个争分夺秒希望能在此环节中脱颖而出，正在陈述中的孩子都被对手打断了。

这时候，他听见的是对方的流利的英文和辩证突出的观点，有点相形见绌不敢说话了。其实不必，只要能在自己的表达时间内进行有效信息输出，就是做到了最好的自己，就是正在发光的自己。

第三轮面试：中文问答

问题比较多，但是都是和学习相关，比如目前英文学习状态、喜欢的活动、兴趣爱好、未来规划、托福有没有考等问题。不得不说，托福在冲击美国方向的A类国际高中中也起到了临门一脚的作用。

上海七宝德怀特高级中学

英语（90分钟）

（1）阅读60分钟：3篇文章（每篇文章篇幅1页~1页半回答问题，每篇10~12题）+1篇诗歌（主要内容是一个诗人的自述，选择题）

（2）写作30分钟：二选一，一个是英语课上是否应该用小组讨论的方式学习，一个是男女生是否应该分班学习

数学（60分钟）

12道填空题（图形的翻折；概率；垂径定理等）+1道大题（二次函数的动点问题

科学实验：

每个实验15分钟，分数占比不大；总分里不包括该项分数

3组实验都要做，有说明书。一个是让回形针漂浮在水上，一个是关于动物分类（树状图，会给到分类说明，参照说明答出另外一组题）

综合面试：中文面试+英文面试

中文面试（3分钟准备）：—抽纸条，每张纸条2个题目，2选1，题目有“你认为成功和幸福哪个更重要”、“中华传统文化的传承”，老师会针对回答内容提问。

英文面试（小组讨论，3~4人一组）：指定题目“让你设计一个理想的宿舍”。每个人都要发言，至少讲够1分钟。

上海交大附中IB课程中心

面试：

有两种内容，第一是小组辩论，第二是单独面试

1）限时一小时，先是轮流单独面试，大概十分钟。两个中教一个外教，话题抽签，有社会性话题，科技型话题和各种综合性话题。

2）然后一组8人小组面试，4V4打辩论。

上海民办位育中学

面试形式：

1） 2个学生，2个老师（一个中教一个外教）

2） 每个人一张图，3分钟准备时间

英文面试题目：

1）图片1：男孩拿着手柄打游戏表情十分丰富，另一个孩子头戴安全帽和家人一起在山上骑行

问题：你觉得什么样的人算是一个good person？

 2）图片2：地上全是垃圾，有两个男孩好像在捡垃圾

问题1：你心中好学生要有怎样的品质

问题2：你心目中十年后的生活是什么样的

 3）其他问题：

1. 学生兴趣爱好

2. 对你来说什么是人生中最重要的事情/东西。

3. 对于video games的看法 （类似小托福一篇阅读理解）

4. 讨论中西方教育的差异

5. 你有没有想说对不起的人，为什么

6. 有没有什么问题想问学校

看到这里，相信各位家长对各校的入学考有了一定的认知，大家也发现了，英文是进入A类国际学校的前提条件，在此基础上孩子的表达能力、辩证能力、心理素质、个人魅力都有相当高的综合要求。

如果你的目标是A类国际学校，请一定要早规划，以英语能力为核心素质培养，而不是单一的语言学习。语言学习可以设定相对短的时间目标，但是思维的培养、能力的加成却不是一天两天可以形成的，早早规划，高能才能高分。

注：文中这些学校的考情有些是2018年12月的，有些则是近期3月左右的。时间上有差异，但其实国际学校考察的点都大同小异，所以对于这些考情回顾，大家作为参考即可，最重要的还是同学们努力提升自己的综合能力。